ادارة التربية والتعليم بوادي الدواسر

أكد عدد من التربويين والشرعيين والأمنيين في وادي الدواسر على أن الأسرة هي المحضن الأول لتنمية الطالب فكرياً وروحياً وجسمياً خصوصاً في السنوات المبكرة من عمره ، بالإضافة إلى دورها الهام في التكامل مع المدرسة بعد هذه المرحلة العمرية ، ودعو إلى حسن التعامل والتأديب للأبناء بما يعزز الثقة في النفس وزيادة تحصينهم وحمايتهم من السلبيات التي توفرها تقنية الاتصالات الحديثة وكل مايدعو إلى الرذيلة أو السلوكيات المنحرفة لتحقيق السلوك الأفضل للأبناء حتى يكونوا أبلغ نفعاً لأنفسهم و أسرهم ومجتمعهم ووطنهم وأمتهم حاضراً ومستقبلاً . جاء ذلك خلال اللقاء التشاوري والتكاملي الذي عقد يوم أمس بين إدارة التربية والتعليم ( بنين ) والجهات الشرعية والأمنية بحضور محافظ وادي الدواسر الأستاذ منصور بن إبراهيم العرفج الذي أكد على أن العلاقة الايجابية البناءة بين المعلم والطالب لا يمكن أن تقوم إلا على أساس تعامل ايجابي بناء وقدوة صالحة مخلصة انطلاقاً من المبادئ الأساسية التي تركز عليها التربية الناجحة وانطلاقاً من أهداف المدرسة ومن رسالة المعلم السامية في المجتمع وأخلاقيات مهنة التربية والتعليم المستمدة من تعاليم شريعتنا الإسلامية السمحة .

 من جانبه وصف مدير التربية والتعليم بالمحافظة الأستاذ صقر بن فهاد الصقر مشروع رعاية السلوك بالإضافة المهمة للميدان التربوي لما شهده على ارض الواقع من إسهام إرشادي حيوي بتفعيل الأدوار التربوية من جميع المرتبطين بالمهمة من خلال مجالات تعاملهم اليومية في البيئة المدرسية وما يرتبط بها وفق أسس وقواعد مرتكزات تضمنها واحتواها المشروع مبنية على قواعد منهجية علمية وظفت للعمل الصحيح البعيد عن الاجتهادات العشوائية في مختلف المواقف التربوية مشيداً بدور وتوجيهات سمو وزير التربية والتعليم ونائبيه والعاملين في جهاز الوزارة و حرصهم لتوفير البيئة التربوية المناسبة للطلاب . يشار إلى أن مدة المشروع ثلاث سنوات تقوم بتنفيذه إدارة التربية والتعليم ( بنين ) وتساندها الدوائر الحكومية والشرعية والأمنية بالمحافظة وقد تم تدشينه العام الماضي بتاريخ 22/5/1430هـ بحضور محافظ وادي الدواسر ويعنى بالطالب وتحصيله الأخلاقي قبل المعرفي وتعزيز الفضيلة في النفوس وزيادة جرعة المواطنة الصادقة المخلصة وإشاعة المحبة في التعامل .